2018年7月11日，宿州学院信息工程学院暑期“三下乡”关爱留守儿童教育关爱服务团队在指导老师张晓梅及队长代志雪的带领下来到蒙城县东岳村。探访慰问东岳村里的留守儿童家庭及当地幼儿园，营造浓厚的关爱保护农村留守儿童氛围，并在本次活动中对留守儿童进行慰问，为他们送去温暖和礼品。
经过实践活动的前期准备和漫长的路程，队员们终于到达了东岳村，队员们为了深入了解留守儿童的生活和近距离的观察孩子们的学习环境，更好的了解孩子们的内心世界，有效的帮助留守儿童，我们采取分散式的访问有留守儿童的家庭。临渊羡鱼不如退而结网，队员们认真地辅导孩子们写课后作业，和他们一起做成语接龙的游戏，一起朗读课文，一起认字，耐心地矫正有些模糊不清的发音，一遍遍的教他们一个难写的字，队员们也绞尽脑汁地解答孩子们提出的各种问题。
有的队员利用现有的吉他为孩子们弹起简单的民谣，和孩子们一起感受音符的力量，有的队员则拿起粉笔，使劲浑身解数为孩子们上了一堂生动的语文课，临走前，为孩子们送上队员们精心准备的小零食礼品，最后在孩子们的欢笑声和不舍中，结束了本次暑期“三下乡”关爱留守儿童教育关爱服务社会实践活动。
卢梭曾言：“要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。”由于父母长期外出，而留守的年少儿童正处于成长的关键时期，成长路上缺少父母的陪伴和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，这极大地影响了其身心健康。作为当代大学生，我们有责任为农村的发展贡献自己的热情，奉献我们的力量，为政府分忧，为农村的孩子提供帮助，通过大力宣传，吸引更多人关注农村留守儿童的教育问题，呼吁社会各界关注留守儿童，认识共建和谐社会。
（撰稿：代志雪 审核：路红梅）
信息工程学院
