信息工程学院

一、本学院2024—2025学年第二学期教学督导工作思路和方式

督导工作思路：在发展规划处、教务处、校教学督导委员会和学院党委、行政的正确领导下，信息工程学院教学督导组贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神以及习近平总书记关于教育的重要论述精神，紧密围绕学校两个“建成”等重点工作，结合学院的工程教育认证、审核评估等具体工作，认真履行二级学院教学督导职责。

督导工作方式：督查、督教、督学、督风

二、本学院2024—2025学年第二学期教学督导工作计划

（一）常规教学检查工作

1、开学初（包括开学准备工作检查、开学第一周课堂教学秩序联合检查、第二周专业课程补(缓)考巡考工作等）。

（1）开学前准备工作检查。分别对教学设施、教学场地、教学用品进行检查，确保期初教学正常进行。开学第一周开展听课、看课等督查活动，对课堂教学秩序、教学基本材料、教师到课情况、学生到课率等进行了全面督查；

（2）第一周课堂教学检查；

（3）专业课程补(缓)考工作巡考检查。对补(缓)考监考纪律和考试纪律进行抽查。

2、期中结合教务、教学管理工作，对教学大纲、教案等材料进行抽查。

（1）日常课堂教学秩序检查；

（2）随机抽查听课，对教师授课行为，学风等进行督查，发现问题实时通报、指导整改；

（3）对学生信息员反馈教学质量存在问题以及在教学过程中出现其它问题的教师进行及时督查反馈、指导整改、促进提高，形成合理的闭环管理；

（4）对学院学生教学质量评价结果排名倒数5%且存在教学质量不合格的教师进行持续督导听课，指导反馈，帮助相关教师梳理教学中存在的问题，有针对性的帮扶，提升教学能力与教学质量；

（5）对新进的教师，有针对性的帮扶新教师提升教学能力与教学质量；

3、期末考试巡查与工作小结

（1）期末考试巡查工作。对期末考试监考纪律和考试纪律进行重点督查；

（2）期末督导工作小结。

4、接受发展规划处、校教学督导委员会的工作指导、检查。

（二）专题督导工作

1、根据学校本科教育教学审核评估工作安排，为贯彻落实了“学生中心、成果导向、持续改进”的工作理念。对本学期开设课程的试卷及课程目标达成评价分析及持续改进报告等相关材料进行专项督导。督查结束后，形成问题导向的督查情况报告，及时反馈，促进做好相关整改工作。

2、围绕软件工程专业工程教育认证及本科教育教学审核评估工作安排等相关要求，对教学及相关档案材料和相关规章制度开展督导和检查。