2025年10月11日下午，网络工程教研室在工B308召开教学专题工作会议，部署2026届毕业设计选题、线上课程质量检查及教学规范管理等工作，会议由教研室主任姜飞教授主持。
会议首先围绕“2026届毕业设计选题工作”进行动员部署。姜飞强调，毕业设计是人才培养的重要环节，指导教师务必严把选题“入口关”，确保选题与专业领域工程前沿技术、行业需求及学生兴趣深度契合。会议明确，选题申报须于2025年10月15日前在本科毕业设计（论文）管理系统完成提交，11月初下达任务书，11月中旬完成开题工作；要求各指导教师落实“一生一题、真题真做”，坚决杜绝选题陈旧、工作量不足及学术不端等现象。
随后，教研室对本学期线上开课情况进行了集中检查。教研室教师通过“超星泛雅”、“头歌”等平台建设线上课程，检查结果显示，教研室老师承担的课程线上资源完整率100%，但少数课程存在“作业布置未批改”“线上资源陈旧”等问题。姜飞要求相关教师两周内完成整改，确保线上教学与线下课堂“实质等效”。
最后，会议就“授课教师在课程教学纪律管理中的主体作用”展开专题研讨。杨小莹老师提出“三早三严”工作法——早预警、早谈话、早帮扶，严考勤、严作业、严考风，学期开始就排好固定上课座位，利于点名和提问；沈书豪老师分享了“课程思政+纪律教育”案例，强调任课老师严肃学风筑牢课堂纪律根基。余晓永书记结合两位辅导员老师的查课和工作反馈，在总结讲话中指出，课堂纪律管理是立德树人的首要环节，授课教师必须履行“第一责任人”职责，做到“教书”与“育人”同向同行，切实把严的基调、严的措施、严的氛围贯穿人才培养全过程。
本次会议进一步明确了网络工程教研室下一阶段教学工作路线，为持续提升学院学风建设水平和人才培养质量奠定了坚实基础。
（撰稿：沈书豪 二审：潘正高 三审：崔琳）
信息工程学院
