2026年1月17日,由北京沙河高教园区高校联盟主办的“跨校协同、学科融通——微专业驱动复合人才培养的多元路径”高层次论坛在北京成功举办,信息工程学院微专业骨干教师张晓梅、刘新新参加了会议。

论坛开幕式上,教育部高校学生司吴爱华副司长以“加快‘微专业’建设 建立快速响应市场需求人才供给机制”为主题作主旨报告,他强调,我国高等教育人才培养模式必须加快适应创新产业的发展需求。微专业建设应紧扣培养急需紧缺型、应用技能型、交叉复合型人才的核心任务,切实提升学生的就业核心竞争力。高校在布局微专业时,必须坚持供需匹配导向,围绕产业急需紧缺领域,有针对性地扩大专业布点范围。同时,要加强跨校协作,提升建设实效,着力推动微专业课程资源与实践平台的开放共享,创新教学模式,深化教学合作与协同育人机制。此外,还需加大宣传推广力度,及时总结微专业建设进展与成效,面向用人单位开展精准推介,持续提升微专业的社会认可度和影响力。
论坛现场隆重举行了“北京沙河高教园区高校联盟首批共享微专业发布仪式”,首批9个共享微专业正式发布。这标志着联盟的协同育人实现了一次关键的维度跃升——从“课程共享”迈向了“专业共享”的新高度,区域跨校协同育人进入实质推进阶段。

大会报告阶段,多位高校领导分享了各具特色的高校专业建设实践智慧与微专业建设的多元化创新路径。复旦大学原校长徐雷教授以“跨融微智践——AI时代人才培养范式转型关键词”为题作主旨报告,从理论高度与实践维度,深刻剖析了教育变革的内在逻辑与发展趋势,引发了与会者的广泛思考;北京信息科技大学副校长王兴芬介绍了本校的“微专业人才培养探索实践与特色创新”;超星集团创始人、董事长史超则从产业视角,阐述了“场景驱动,数智赋能:微专业建设与教学模式改革的思考”。多位高校领导的主题报告展现了各类高校在微专业建设中的鲜明特色与丰硕成果,为与会者提供了宝贵的经验借鉴。
学院将以此次论坛精神为指引,结合专家分享的微专业建设思路,积极探索人工智能+微专业发展路径,着力培养适应人工智能时代要求的高素质工程技术人才。
(撰写:张晓梅 二审:潘正高 三审:崔琳)