为深入学习贯彻全国教育大会精神，推动自然科学与教育的深度交叉基础研究，解决教育发展中的科学问题，在智能时代背景下更好地探讨如何利用智能技术赋能教育教学创新，推动我国教育数字化转型，助力教育强国建设，2025年1月23日至24日，教育信息科学与技术（F0701）2025年会在杭州举行。本次年会由浙江大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学主办，浙江大学教育学院和计算机科学与技术学院承办；会议主题是“数智赋能，教育向新”。宿州学院信息工程学院党委副书记、院长崔琳教授，党委副书记、纪委书记吴孝银参加了此次会议。
在会议主旨报告环节，国家自然科学基金委员会信息科学部二处项目主任谢国以“教育信息F0701 2024年度项目资助情况分析”为题、同济大学校长郑庆华以“人工智能赋能教育若干问题的思考与探索”为题、北京师范大学科学教育研究院院长郑永和以“生成式人工智能赋能科学教育：价值、样态与路径”为题、中国教育科学研究院党委书记、院长李永智以“人工智能时代的教育研究”为题、华中师范大学副校长刘三女牙以“理解学习：人工智能驱动的教育研究”为题、中国科学技术大学信智学部副部长陈恩红以“人工智能赋能教育教学的若干趋势分析与展望”为题、浙江大学计算机学院和软件学院党委书记吴飞以“从教育原点思考人工智能交叉内禀”为题、华东师范大学教授周爱民以“AI赋能教育：教育大模型与教学创新实践”为题、浙江大学教授黄昌勤以“生成式AI赋能个性化学习的机制、挑战和进路”为题、科学讯飞副总裁王士进以“星火大模型最新进展及教育领域探索”为题，分别作了精彩的报告，让参会者对人工智能赋能科学教育应用技术、领域有更深入的理解。
会议共设人工智能赋能教育、智能教育前沿交叉挑战论坛、教育神经科学论坛、青年论坛四个分论坛，为广大教育工作者提供了多个教育教学探讨的平台。为人工智能赋能教育教学提供了新思路、新技术、新应用，学院将积极探究人工智能在教育教学上的应用，深入开展课程建设，助力专业内涵建设。
（撰稿：信息工程学院 审核：崔琳）
信息工程学院
