为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，响应教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，满足广大教师在“大思政”育人背景下对“课程思政”培训的迫切需求，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一，从而有效促进高校思政课程进一步提质增效。10月23日，由中教国培组织主办的“课程思政教学设计与课程思政建设线下研修班”在重庆成功举办，信息工程学院党委副书记、纪委书记吴孝银，教学秘书徐旭、唐家康教师及王孟玉教师一行4人参加了本期线下研修班。
研修班由中教国培创联教育咨询中心培训部副主任韦晶主持，首先她代表中教国培创联教育对前来参加此次研修班的老师们表示热烈欢迎，其次介绍了此次研修班的内容任务，最后明确了研修的目的与意义。
上午，西南大学教务处处长吴能表教授以《如何发掘专业课课程思政的教学设计理念与方法》为题作报告，就“抓好课程思政，落实立德树人”进行了充分的交流。吴教授以一线教师和教学管理工作者的双重身份，从意义与重点、思路与准备、方法与提醒等方面细致剖析了实施课程思政的意义，以及做好课程思政的思路方法，并结合西南大学实施课程思政过程中的具体案例，为老师们划出了开展课程思政的重点；他强调大家应明确课程与课堂、课程思政与思政课程、教书与育人、育人与育才、课程思政与立德树人之间的关系。吴教授的报告深入浅出，为广大一线教师改善教学策略、开展课程思政拓宽了思路、提供了方法。
下午，成都师范学院美术学院副院长马涛教授以《建设课程思政示范课程的路径、方法及设计要点》为题作报告，首先介绍了自己对课程思政改革与教育的认识，同时说明相关项目的内容和评审标准；随后，结合自己的研究经历，从国家级精品在线课程、国家级线上线下混合式一流课程项目申请书的准备、撰写等方面分享了体会和心得，提出了“四位一体”的教学理念，思政教育与课堂教学要结合中国国情，突出研究特色，确保课堂教学有稳进的发展方向；善用混合式教学、智慧课堂、翻转课堂等形式与学生开展长期持续交流。最后，马涛教授结合自己主持的国家级精品课程生动有趣的阐述了做课堂教学应如何顶天立地。
通过本次课程思政研修班学习，进一步加强了学院教师拓展课程思政教学设计、教学实践、教学评价等环节的建设方法和途径。同时，也提升了学院教师开展课程思政建设的意识和能力。
（撰稿：王孟玉 审核：许海峰）
信息工程学院
